MCAT心理学和社会学:你需要知道的一切

帮助您提高MCAT心理/Soc分数的高收益提示

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第一部分:导言

MCAT的心理学和社会学部分是最终的考试的一部分。你已经完成了前三节,现在是冲刺阶段了。不幸的是,许多学生在这部分变得自满,很快就完成了。但是,重要的是要记住,你的MCAT的心理/社会部分占总分的1/4 !

我们都知道MCAT对医学院入学有多重要。一个良好的医学院成就测试的评分可以显著提高你的入学机会,让你离把“博士”放在姓氏前面更近一步。但是,MCAT是一个坚固的所以你需要优化你的考试准备的许多方面(比如你的学习计划)表现出色。

考试的心理/社会部分是你分数的一个重要组成部分。即使你没有上过心理学或社会学的课程,你也可以在这部分表现得很好,这篇指南将提供你需要知道的所有内容MCAT心理学和社会学部分.我们将提供一个工具箱,你可以使用这些问题的正确,除了学习策略,你可以使用最大化你的分数。让我们开始吧!

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第二部分:MCAT中你需要知道的心理学和社会学内容

注:点击这些缩略图,你将看到关于该主题的全面指南。

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第三部分:MCAT心理学与社会学研究策略

MCAT心理学和社会学提示1:知道任何在你的练习问题中出现的单词,并写下你不知道的单词。

心理学/soc部分的许多问题测试你区分一组术语的能力。假设您在考试中看到以下问题:

龙卷风过后,一名学生声称她在龙卷风发生前几个月就知道要来了。这是一个例子:

一)后见之明偏见

B) 代表性启发式

C)可用性启发式

D) 认知失调

如果你不知道这些词的定义,你将无法正确回答这个问题。在这种情况下,答案是事后诸葛亮的偏见,它描述了一种谬论,即一个人认为他们知道会发生什么,而实际上他们不可能做出这样的预测。

如果你在回答这个问题之前不知道什么是事后诸葛亮,你可能会发现正确回答这个问题非常困难。所以,当你遇到心理/社会问题时,如果你不知道某个术语的定义,就把这个定义写在一组抽认卡上。然而,把这个术语和定义写下来却是还不够尤其是当你遇到棘手的术语时,不管你记了多少次,这些术语似乎都不会被记住!

让我们开始我们的第二个技巧。

MCAT心理学和社会学小贴士#2:定义心理学/社会学词汇时,请附上一个对你有意义的例子。

什么是事后诸葛亮偏见的例子?这个例子可以直接来自问题本身!你可以这样写:

后见偏见:当一个人或群体认为他们知道某事将会发生,而实际上他们根本不可能做出那样的预测。例:龙卷风过后,一名学生声称她在龙卷风发生前几个月就知道要来了。

充分利用已经写好的AAMC练习题。回到我们的例子,如果我们还不知道其他选项的意思,我们还想定义和写下一个例子。

MCAT心理学和社会学小贴士#3:每当你收到一篇带有图表或图形的文章时,一定要回头仔细阅读每个图形。

在你实际考试和练习的时候,你通常没有时间完全理解任何图表或数字。事实上,你不应该在任何一个给定的数字上花费太多的时间,除非有特定的问题要问你。

然而,一旦你完成了一篇文章,你应该确保回去理解文章中每一个图表或图形的每一部分。它的价值是什么?你在没有时间限制的情况下分析图形或数字的练习越多,你就越能在时间限制的情况下快速分析它们。

技巧4:练习在文章中提到的实验中识别独立、依赖和控制组。

除了词汇和应用词汇外,AAMC的笔试人员还喜欢测试学生的心理学和社会学实验。掌握了大量词汇的学生在回答实验类问题时往往会遇到困难,因为在复杂的实验中很容易迷失方向。

我们的建议是练习识别并写下任何实验的关键组成部分。研究人员故意改变了什么?这是自变量。研究人员衡量的结果是什么?这是因变量。为了让他们的研究结果成立,研究人员必须保持不变的是什么?这些是控制。

让我们看看下面的例子来练习如何识别这些重要的实验变量:

在一项研究中,研究人员希望回顾性评估空气质量对老年患者心血管疾病发病率的影响。第一组患者目前年龄在60至65岁之间,在人口超过100万的城市居住了至少8年,而他们的年龄在40至50岁之间。他们将其与第二组进行了比较,第二组包括年龄在60岁至65岁之间的患者,他们在40岁至50岁之间的时候,在人口低于20万的城市居住了至少8年。以下哪一项是研究人员没有控制的潜在混杂变量?

A)空气质量对城市的影响

B) 城市的大小

C)的社会经济地位

D) 在这个城市的年数

现在,在回答这个问题之前,我们先确定一下重要的实验变量。研究人员故意改变了什么?第1组和第2组的唯一区别是患者所居住的城市的大小。因此,城市规模是我们的自变量,研究人员使用城市规模作为空气质量的间接衡量。他们认为越大的城市空气质量越差。因此,答案选项A和B是不正确的,因为它们以不同的方式描述了研究的自变量。下面考虑因变量。研究人员衡量的结果是什么?正如问题所说,研究人员正在测量心血管疾病的发病率。

接下来,研究人员在第一组和第二组中保持不变的是什么?每组患者年龄在60 - 65岁之间,每组患者在各自城市40 - 50岁之间至少活了10年中的8年。让我们看一下选项D:城市的年数。研究人员给出的解释是至少8年,所以这不是我们的正确答案。

现在我们来看选项c,通过消去法,我们知道这是正确答案,但我们再仔细看一下。在研究的任何阶段,研究人员是否考虑了社会经济地位?如果你的回答是否定的,那么你是正确的。为了让研究人员考虑到社会经济地位,他们需要考虑家庭收入或其他代理变量。所以选项C是正确答案。

以这个练习为例,说明如何分析AAMC在MCAT心理学和社会学部分所提供的实验。每当你在这部分看到一个实验,练习这个练习,你将很快掌握基于实验的MCAT心理学和社会学问题。


关于作者

肖维克拉姆是Shemmassian学术咨询公司辅导服务的负责人。金宝搏官网他取得了完美的MCAT成绩(528分),并带来了多年的专业辅导经验,帮助我们的学生最大限度地提高他们的考试成绩。


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第四部分:MCAT心理学与社会学实践问题

1.在一次智商测试中,两对同卵双胞胎在不同社会经济环境的家庭中长大,他们的智商相差37分。以下哪项最能描述此结果?

A)基因对智力的影响

B) 智商测试的不可靠性

C) IQ测试的标准差

D)环境对智力的影响

2.以下哪项最能描述当面开门现象?

A) 一位销售人员要求某人在试图出售汽车之前签署一份小请愿书

B,超市广告所有商品都降价

C,店员先给顾客看最贵的电视,然后再给顾客看便宜的电视

D,珠宝店在广告上说所有的商品都有高价

3.老师告诉一个学生不要在课堂上分散别人的注意力,这个学生就改变了他的行为。以下哪一项最好地描述了这种行为的变化?

一)服从

B)整合

C) 社会游手好闲

D)旁观者效应

答案

  1. 正确答案是D。基因和环境都在智力方面发挥作用。在这里,由于双胞胎在智商测试中得分不同,遗传影响似乎较小,而环境似乎是他们智商得分差异的关键因素(选择D是正确的;选择A是错误的)。虽然智商测试确实有其缺陷,但它是一种标准化的考试,因此不太可能完全不可靠(选择B是不正确的)。智商测试的标准差为15分,两个分数远远超出两个标准差。因此,标准差不太可能解释分数差异(选择C不正确)。

  2. 正确答案是C。上门拜访现象是一种劝说技巧,顾客会收到一个很大的要求,接着是一个较小的、更合理的要求,这样他们就更有可能购买(选择C是正确的;选项B和D是错误的)。在买车前签署一份小请愿书描述了脚踏技术(选择a是错误的)。

  3. 正确答案是A。服从描述了由于个人有权力改变行为而导致的行为改变(选项a是正确的)。从众是指一个没有权力改变行为的个体(如同伴)在行为上的改变(选项B是错误的)。Social loafing描述的是在群体环境中不努力工作的能力(选项C是错误的)。旁观者效应描述了旁观者不采取行动的倾向,他们相信有人会介入(选项D是错误的)。