MCAT物理:您需要知道的一切

要想在MCAT物理问题上取得优异成绩,你需要知道的主题,以及帮助你最大化MCAT化学/物理成绩的策略

与MCAT汽车一起,MCAT物理往往是恐吓大多数前列学生的材料

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第一部分:导言

MCAT涵盖许多不同的主题:生物学、生物化学、物理学、普通化学、有机化学、批判性阅读、社会学和心理学。你怎么能一次学习那么多科目?除了建立强大的称MCAT学习计划,你需要遵循古老的智慧的“学习聪明,不难,”,特别是当我们都知道实现的重要性良好的MCAT成绩

你究竟能为MCAT学习更聪明吗?通过了解高产的主题,将您的时间和能量聚焦在这些区域上,以挤出考试的最多要点来测试日。相反,不要将您的宝贵时间陷入较不太可能出现在考试的主题中。相反,让您对低产主题错过的问题有助于关注您的内容审查需要学习。

类似于MCAT有机化学,MCAT物理学并没有显示在考试中生物化学。物理学将代表20-30%的MCAT Chem / Phys部分,这是四个MCAT部分之一。因此,您可以期待在整个MCAT上看到12到18个物理问题(230个总问题) - 约5至8%的考试。

鉴于您的学习时间有价值,我们将在物理内容指南中突出最高产量的MCAT物理主题。在此资源中,我们提供所需的所有内容来回答MCAT物理问题,除了研究策略,可以帮助您最大限度地提高您的化学/物理评分。让我们开始吧!

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第2部分:你需要知道的MCAT物理内容

注意:点击任何这些缩略图将带您到一个主题的全面指南。

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第三部分:MCAT物理学习策略

在本指南的本节中,我们将展示三项高产研究策略,您可以使用来处理MCAT一般化学问题。

MCAT物理小贴士#1:了解大公式及其单位。

像许多学生一样,诸如“工作”或“力”的术语,你的头部铃铛,但你可能没有舌尖上的公式。然而,正如MCAT所必需的,以便向后和向前了解您的氨基酸,“大型公式”就像工作或武力公式一样也不例外。

我们的意思是什么“大公式”? 我们将MCAT的大公式定义为您在AAMC实践问题上看到的任何公式,无论是来自问题包还是五个AAMC全长考试中的一个。如果一个公式出现在AAMC练习题上,这对你的实际考试来说是公平的。您还可以将此定义扩展到从备考公司获取的实践问题。如果它出现在考试或练习题上,那就是一个大公式!

这一策略如何帮助我们?让我们来看看练习问题:“当蛋白质延长5nm时,使用50 pn的力量延长了多少工作?”如果我们知道工作公式是工作等于力量距离,我们可以通过简单地将5纳米乘以50 Piconewtons来解决这个问题。

当在生物学背景下的物理问题时,很多学生都会恐慌。我们更习惯于看到以下问题:“当学生使用50 n力量移动一个街区时,完成了多少工作?”请记住,您使用的公式完全相同!

来自我们原来的问题的乘法,50个Piconewtons的5纳米为学生常常挣扎的另一点。我们如何乘以5 x 10-950 x 10-12? MCAT数学很复杂,但它是可管理的。你不允许在考试中使用计算器,AAMC知道这一点。让我们来看下一个MCAT物理提示:

MCAT物理提示#2:让答案选择指导您对数学问题的方法。

让我们说出我们问题的四个答案选择是:

A) 1.50 x 10-18j

b)2.50 x 10-19j

c)2.55 x 10-20j

D) 5.50 x 10-21j

乍一看,那些棘手的答案选择看起来相似,但让我们仔细看看。让我们说我们通过去除科学符号来简化我们的数学,所以,我们从5 x 10到10-9时代50 x 10-12到50.这很容易,对吗?我们知道它是250.现在,让我们只是通过去除科学符号来选择答案选择。

现在我们的问题有四个答案可供选择:

1.50 J)

B) 2.50 J

C) 2.55 J

D) 5.50 J

哪个答案选择是最相似的到250?如果你说答案选择B,你是对的。无论我们把小数点放在哪里,只要我们把5乘以50,我们就会得到一个类似于250,但不是150(选择a),255(选择c)或550(选择d)。甚至没有看科学符号,我们就能确定正确的答案。

但是,假设我们问题的答案选择看起来像这样:

a)250 x 10-18j

b)250 x 10-19j

c)250 x 10-20j

d)250 x 10-21j

现在,我们关心科学符号。我们如何乘以5 x 10-950 x 10-12还是使用此提示:考虑解决这些数字的乘法作为两部分过程。首先,将数字乘以科学符号。当我们乘以5到50时,我们得到250.秒,添加指数值,在这种情况下为-9和-12。没有必要担心这种数学方程式:如果我们一起加两个负数,我们会得到一个更大的负数。-9 +( - 12)与-9-12或-21相同。当我们一起划合步骤1,这是250,以及第2步,这是-21的,我们到达答案选择D:250 x 10-21

MCAT物理提示#3:使用TAID P方法来分析数字,图形和表格。

TAID P方法代表标题、轴、自变量和因变量以及模式。通过分析图形的这五个组成部分,您可以很好地理解该实验。例如,假设您在一篇MCAT物理文章中收到以下图表:

[a]与一阶反应的时间。

[A] 相对于一级反应的时间

T(标题):标题告诉我们什么?重要的是,标题告诉我们,我们正在看一级反应,或者反应率仅取决于单一反应物的浓度的反应。

A(轴):x轴以秒表示反应时间。y轴表示反应物A的浓度,单位是摩尔/升,也称为摩尔浓度。

I / D(独立/因变量):由于x轴总是包含自变量,所以我们知道本次实验的自变量是时间。因此,y轴包含因变量,也就是反应物A的浓度。

P(模式):随着时间的推移,反应物A的浓度会发生什么变化?根据图表,随着时间的推移,反应物A的浓度降低。此外,我们看到反应物A的浓度在开始时下降得更快,随着时间的推移下降得更快。例如,比较0到5秒和15到20秒之间[A]的下降。[A]减少的速率随时间而减慢。

您应该致力于在15-20秒内识别任何给定数字的TAID P元素。目标是理解大局,而不是在小细节中迷失方向。如果你发现自己花了超过15-20秒的时间,完成当前的想法,继续前进。

在你第一次阅读文章的时候,你不应该在任何给定的数字上花费太多时间,因为可能根本就没有关于这个数字的问题!例如,如果一篇MCAT化学文章有两个图形和一个表格,作考者可能只会问一个关于表格的问题,这意味着你甚至不需要在一开始就理解这些图形。

但是,重要的是,完成段落后,您应该将TAID P方法应用于全部的你遇到的数字,即使文章没有提出任何问题。通过这样做,您将在分析多种类型的数据时变得更快、更自信。随着时间的推移,测试编写者能给你提供的你以前从未见过的东西将会非常少!

MCAT物理小贴士#4。充分利用这些单位。

假设你收到一个要求你获得能量的MCAT问题,你知道两个值:速度和力。乍一看,在检查了MCAT物理提示1后,你想不出一个公式来联系这些术语。许多学生会感到恐慌,但现在是时候让MCAT物理技巧4发挥作用了。

让我们把现有的单位分解一下。功率等于功/时间,单位为焦耳/秒。我们知道功的方程是力*距离,力用牛顿表示,距离用米表示。让我们用牛顿*米来代替焦耳,如下所示。

方程单位

p =工作/时间p =焦尔/秒

功=力*距离W=牛顿*米

p =(强制*距离)/时间p =(newtons * meters)/秒

使用MCAT物理技巧4,我们能够在功率方程中将速度单位(米/秒)与力(牛顿)联系起来。我们现在正朝着解决问题的方向前进!

MCAT物理提示#5。使用公式向您展示帮助应答非数学问题的关系。

让我们来看看以下等式:

如果学生站起来,则在身体中的以下哪个位置是静水压力?

a)脚

B)的膝盖

c)手

D)头

使用MCAT物理提示1,我们应该回忆一下流体静压的公式。虽然这道题中没有用到数字,但我们可以利用这个公式。

静水压压力是在一定深度处给定液体中的压力。公式是p =密度*重力*深度/高度,或p = dgh。D通常由RHO或倾斜的p表示。该等方程式如何涉及我们的情况?让我们将学生视为一个血液的容器,学生的头部是这个容器的顶部,学生的脚是这个容器的底部。

静水压力 -  MCAT-Physics.png

现在,回到我们的公式p = dgh。由于流体密度和重力在本学生的情况下是相同的,因此我们可以改变的唯一变量是深度。如果我们将容器的顶部定义为高度0,容器的最深部分在哪里?容器是最深处的,它对应于学生的头部,手,膝盖或脚?如果你说脚,那么你是对的!压力(P)和深度(H)根据我们的公式成比例。所以,当深度最大时,压力也将是最大的,你会选择“脚”作为你的答案。

您应该熟悉的两个主要可变关系是直接比例和成反比。直接关系意味着一个变量将随着另一个变量而增加,如下所示:x = y。当Y增加时,所以必须x。反向关系意味着如果一个变量增加,则另一个变量必须减小。您可能会像这样绘制:x = 1 / y。当Y增加时,x减少。

关于作者

Vikram Shaw.是Shemmassian Academic Consulting的辅导服金宝搏官网务负责人。他取得了完美的MCAT成绩(528分),并带来了多年的专业辅导经验,帮助我们的学生最大限度地提高考试成绩。

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第4部分:MCAT物理练习问题

1.下列哪一项最好地描述了热力学第二定律?

A)运动中的物体倾向于保持运动状态

B) 能量不能被创造或毁灭

C) 熵随时间增加

D) 完美晶体在绝对零度时的熵等于零

2.下列哪项是牛顿第二定律给出的方程式?

a)pe = mgh

b)f = ma

C) PV=nRT

D) V=IR

3.学生们表示,热力学产物比动力学产物在能量上更稳定。这句话对吗?

A) 没有;动力学产物的形成比热力学产物快得多。

B) 没有;动力学产物由于其速度而采样更多构象,因此可以达到较低的能量状态。

c)是的;热力学产品形成更慢但达到更大的稳定性。

d)是的;热力学产品需要较低的温度来找到稳定的形式。

4.一位研究人员绘制了一个有趣的化学反应的压力和体积图。此图曲线下的面积最能代表:

a)温度增加

b)完成的工作

c)债券解离能

D) 熔化热

5.不同初始温度下的两个固体物体彼此接触并实现热平衡。产生这种传热形式的过程是:

A) 传导

B) 对流

C) 辐射

D) 生产

对MCAT物理练习问题的答案和解释

1.正确答案是C。热力学第二定律讨论熵,指出熵随时间而增加,除非存在限制力(选择C是正确的)。选择A是牛顿第一定律。选项B描述了能量守恒定律。选项D描述了热力学第三定律。

2。正确答案是B。牛顿的第二律规定该力量等于通过加速度等于质量(选择B是正确的)。PE = MGH是引力势能的等式(选择A不正确)。PV = NRT是理想的气体法(选择C是不正确的)。v = IR是欧姆电路法(选择D不正确)。

3.正确答案是C。学生所作的发言是真实的:热力学产品比动力学产品更具能力稳定(选择A和B不正确)。热力学产品形成更慢,但它们更稳定并实现较低的能量状态(选择C是正确的)。热力学产品实际上需要更高的能量来找到稳定的形式,因为它们通常具有更大的激活能量,以便形成较低的能量状态。结果,它们需要更高的温度。温度较低,有利于动力学产品(选择D不正确)。

4。正确答案是B。压力与体积曲线(PV曲线)的区域等于完成的工作(选择B是正确的;选择A,C和D不正确)。

5。正确答案是A。当两个固体彼此接触并转移热量(选择A正确)时,发生传导。当流体流过另一个物体并产生热量的流体时,发生对流(选择B不正确)。当电磁波在不接触的两个物体之间传递热量时发生辐射(选择C不正确)。生产不是常用的传热形式(选择D不正确)。