How to Get Into Columbia: Strategies and Essay Examples

进入哥伦比亚大学有多难?了解哥伦比亚大学的入学要求,找到写一流的哥伦比亚大学补充论文的方法,以提高你被录取的机会

学习如何进入哥伦比亚大学

学习如何进入哥伦比亚大学

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第1部分:介绍

对于一些想进入常青藤联盟的青少年来说,普通的校园是不够的——想想那些被历史建筑环绕着的秋天落叶的绿色四边形。他们可能想要属于一个繁荣、充满活力的城市,而不是校园。如果这听起来像你的孩子,你可能会建议他们看看纽约的哥伦比亚大学

在美国最大城市的常春藤盟校教育是一种无与伦比的体验,因为它为学生提供了在世界一流大学学习的资源,并生活在世界文化、金融和媒体之都。

在哥伦比亚,你的孩子可能学习上午西方经典,头工作,在癌症实验室在下午或实习生在联合国或华尔街在晚上或周末研究。他们可能与音乐家和艺术家合作处Juilliard学校,对神经系统疾病进行研究和基因组致癌,或探索戏剧,电影事业,或与出版哥伦比亚艺术体验(CAE)实习计划。

你的孩子也可以用他们的暑假进行研究或在纽约以外的地方实习。由于哥伦比亚大学的校友网络和大学的资助机会,你的孩子可能会在厄瓜多尔农村地区从事土著语言的研究,或前往塞内加尔与农业方面的非政府组织合作,或在硅谷的Facebook或谷歌等科技巨头实习。

那毕业后呢?校友可以获得著名的奖学金,比如罗兹富布赖特,赢得普利策写作和新闻奖,进入纽约市的艺术和媒体世界,成为美国总统。你的孩子将加入一个校友网络,其中包括首席执行官、著名诗人、好莱坞演员、最高法院法官、诺贝尔奖得主和世界级的记者。

因为它的名声和位置,你的孩子最大的障碍将是进入哥伦比亚大学,然后决定如何为他们选择最好的机会!这就是为什么我们为你和你的孩子准备了这份如何进入哥伦比亚大学的指南,包括如何解决哥伦比亚大学的申请和论文问题。

哥伦比亚大学排名

哥伦比亚大学通常处于或接近顶部常春藤联盟排名

  • 福布斯:5

  • 利基:11

  • 《美国新闻与世界报道》:2

  • 《华尔街日报》/《泰晤士报高等教育》:16

哪里是哥伦比亚位于何处?

哥伦比亚位于曼哈顿,纽约市的晨边高地附近。只有几个街区距离标志性的中央公园,距离一个20分钟地铁车程,距离时代广场,哥伦比亚大学的上西城校园可以方便地前往纽约市的心脏了。

拥有880万人口的纽约市是一个主要的大都市,它为美国一些最重要的艺术、文化和金融机构提供了无与伦比的通道。

哥伦比亚大学设置

城市。晨兴高地(Morningside heights)熙熙攘攘却很安全,有自己的餐厅、咖啡馆、书店和商店。北边是哈莱姆区(Harlem),多年来一直是纽约艺术界的中心,南边是曼哈顿上东区和上西区,那里有一些世界上最伟大的博物馆,从古根海姆博物馆(Guggenheim)到大都会博物馆(Met)。

公共汽车和地铁将校园与纽约市的其他行政区连接起来。

哥伦比亚大学学生人数

  • 本科生人数:8842人(包括通识学院的非传统学生)

  • 研究生和专业学生人数:22613

哥伦比亚大学的录取率

以下是哥伦比亚大学2025届毕业生的录取数据:

  • 应用程序:60551

  • 接受:2358

  • 投考者:1569

  • 录取率:3.9%

(建议改为:常春藤盟校录取率

哥伦比亚大学学费和奖学金

哥伦比亚大学2021-2022学年的学费(即学费、住宿费、食宿费和杂费)为82,585美元。

哥伦比亚大学通过助学金和勤工俭学贷款的结合,满足了所有一年级学生的经济需求。年收入在6万美元以下的家庭一般不需要支付孩子的学费。50%的哥伦比亚大学学生获得助学金形式的经济援助,2025届毕业生的平均助学金金额为62850美元。

谁能进哥伦比亚大学?

让我们回顾一下2025届毕业生的人口统计和学术数据:

  • 95%的学生在他们的高中班级排名前10%。

  • 平均绩点:哥伦比亚大学不公布其录取学生的平均绩点。

  • 哥伦比亚大学SAT平均分:

    • 第25百分位:1510

    • 第75百分位:1560

  • 哥伦比亚大学ACT平均分(2024届统计):

    • 第25百分位:33

    • 第75个百分位:35

  • 国际学生比例:13%

  • 第一代大学生:17%

  • 54%的2025届毕业生是白人。亚裔美国人和太平洋岛民的比例紧随其后,为28%。20%是西班牙裔或拉丁裔,18%是非裔美国人或黑人。

  • 26%的新生打算主修数学和自然科学,26%主修社会科学,24%主修工程学,23%主修艺术和人文学科。

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第2部分:哥伦比亚大学入学要求

哥伦比亚大学的学术要求

和其他常青藤盟校一样,哥伦比亚大学也在寻找求知欲强、愿意在多元化的城市校园留下印记的学生。哥伦比亚大学希望招收的学生不仅能在严格的核心课程中取得成功,而且还能在哥伦比亚大学独特的大学校园中茁壮成长。

哥伦比亚寻求的不仅仅是优异的成绩和考试成绩。竭诚为课外活动,例如扶轮社、团队或个人计画,可以帮助证明你的孩子将利用哥伦比亚及纽约市无与伦比的资源。

招生人员希望你的孩子会采取的机会,他们提供的。如果你的儿子的学校没有提供演算,例如,哥会很高兴地看到,他们把AP统计和微积分我在当地的社区学院在今年夏天。如果您的女儿的学校提供​​各种各样的AP,他们将寻求在她的初中和高中年了严格的课程负担的成功。

哥伦比亚大学对你的孩子在中学学习的内容没有特定的期望,但是哥伦比亚大学招生网站为申请哥伦比亚学院的学生推荐以下课程:

  • 四年的英语文学和写作

  • 四年的数学(至少通过微积分预科),除非你的孩子已经完成了学校的课程

  • 三到四年的历史和社会研究

  • 三到四年的外语(古语或现代语)

  • 三到四年的实验室科学。

哥伦比亚大学鼓励有抱负的科学家、医生和牙医尽可能多地学习数学和科学课程。

对于申请工程学院的人,哥伦比亚大学推荐一个严格的数学和科学课程,包括四年的数学(最好是通过微积分),四年的实验室科学,包括一年的物理和一年的化学,四年的英语,两到三年的外语,三到四年的社会研究和历史。

哥伦比亚鼓励所有的学生更深入地了解他们的利益。对写作感兴趣的学生应该考虑一个创意写作或新闻选修除了四年英语,同时致力于医学学生可能在解剖增加选修课。

哥伦比亚的应用程序需求

这里的细节问题。哥伦比亚接受常规申请,这意味着你的孩子将需要以下应用:

  • 常见的应用论文

  • 哥伦比亚补充论文

  • 在2021年至2022年申请周期中可选:行为或坐考试成绩

  • 老师建议(工科学生必须提交一封数学或科学老师的信)

  • 中学成绩单(由孩子所在学校寄来)

哥伦比亚大学还接受Coalition应用程序和QuestBridge应用程序。

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第3部分:适用于哥伦比亚早期决策与决策规则

你的孩子可以在11月1日之前提前申请哥伦比亚大学,然后收到任何一个决定接受延期,否认,12月中旬。

哥伦比亚的提前录取(相对于早期的行动)模型,它是有约束力的。这意味着如果你的孩子被哥伦比亚大学录取,你就必须承诺上哥伦比亚大学。如果你的孩子被推迟了,他们将进入常规的决策池,并在3月底得到答复。他们可以被接受、等待或拒绝。如果被接受,他们将不再在早期决定的约束性协议。

如果您的孩子申请哥伦比亚大学的提前决定,他们不能申请限制性或单一选择的提前行动项目(例如,哈佛,耶鲁大学,普林斯顿大学,斯坦福大学)。然而,它们可以适用于非限制性的早期行动计划,例如麻省理工学院,加州理工学院,芝加哥大学。

你的孩子也可以在1月1日之前申请常规决定。

你怎么知道你的孩子是否应该提前申请哥伦比亚大学?

早期的决定可能是为您的孩子正确的选择:

  • 如果哥伦比亚大学是他们的首选

  • 如果他们愿意接受哥伦比亚大学的教育,不管经济援助是什么

  • 如果他们没有其他学校想通过提前决定或限制性提前行动申请

  • 如果他们有兴趣申请不具约束力的提前行动计划

  • 如果他们的考试成绩和成绩在大三结束时很好

与常春藤+类别的许多同行一样,哥伦比亚大学提前录取了相当一部分学生——大约45%。然而,申请提前录取的学生往往准备得很充分,这有助于解释为什么提前录取的录取率更高。这些学生中的大多数都深刻思考过,为什么他们非常适合哥伦比亚大学,为什么他们的成绩和考试分数能证明他们在那里会成功。

由于哥伦比亚大学的提前录取项目具有约束力,他们正在寻找对大学真正有热情的学生。如果哥伦比亚大学真的是你孩子的首选,尽早申请可能会有好处。

(建议改为:提前行动vs.提前决定

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第4部分:2021-2022年哥伦比亚大学补充论文(包括例子)

(注:虽然这一节具体涵盖了哥伦比亚大学的入学论文,但我们鼓励你查看更多成功的论文大学论文的例子.)

除了Common App的个人陈述,哥伦比亚大学还需要大量的个人陈述补充散文.的Columbia-specific应用问题是一种至关重要的方式,你的孩子可以提供一个窗口,了解他们的性格、激情和创造力。最重要的是,哥伦比亚大学的补充论文给了你的孩子一个机会来证明他们非常适合哥伦比亚大学。

问题1-3:以下列出的三个问题,在回答这些问题时,请参考以下指导:

  • 你的反应应该是用逗号或分号隔开的项目清单。

  • 项目不需要编号或在任何特定的顺序。

  • 书籍或其他出版物的标题没有必要斜体或下划线。

  • 没有作者姓名,需要字幕或解释性说明。

问题列表:

  1. 列出你在中学/高中时最喜欢的必读书目。(75字以下)

  2. 列出你在中学/高中期间最喜欢的学术课程之外阅读的书籍、散文、诗歌、短篇小说或戏剧的标题。(75字或更少)

  3. 我们感兴趣的是了解你探索自己兴趣的一些方式。列出一些你喜欢的资源和渠道,包括但不限于网站、出版物、期刊、播客、社交媒体账户、讲座、博物馆、电影、音乐或其他你经常接触的内容。(125字以内)

像哈佛这样的可选补充短文(查看提示和指南中的例子如何进入哈佛),这个提示要求学生分享书籍、出版物、表演、展览和其他展示申请人个人不寻常或有趣的东西的渠道。

珍妮特是一名热爱独立音乐和艺术的雄心勃勃的华裔美国学生,她是这样回答这些问题的。

  1. 《百年孤独》;《瓦尔登湖》;艾米莉·狄金森的诗歌全集;摩尔·弗兰德斯;兰斯顿·休斯的《英语B主题

  2. 帕蒂·史密斯的《只是孩子》;安德鲁·肖恩·格里尔的《Less》;科尔森·怀特黑德(Colson Whitehead)的《地下铁路》(The Underground Railroad);罗克珊同性恋的渴求

  3. 出版物:纽约时报;大西洋组织;的n + 1;名利场;大都会。音乐会:弗兰基宇宙;利扎索;凯西Musgraves。电影:混混;燃烧; Little. Shows: Succession; Derry Girls. Exhibition: Andy Warhol—From A to B and Back Again. Lectures on Youtube: Designing Your Life (Bill Burnett and Dave Evans).

以下是珍妮特成功回答哥伦比亚大学这篇补充文章的原因:

  • 她包括一系列代表广泛的利益阵列文本。通过包括出版物从时装该范围(《名利场》世界性的)到知识分子(n + 1)和以十八世纪英国监狱为题材的小说(摩尔·弗兰德斯)到拉丁美洲魔幻现实主义(100年人迹罕至的),珍妮特表示她是通过各种主题的好奇心和兴奋。

  • 她简洁地回答了问题。作为提示状态,招生读者要的不是寻找一个故事,或解释。他们只是想知道你在读,看,和消费。许多学生认为,他们应该包括他们所见过他们所读过的每一本书或外国电影使用为每个条目中的所有150个字。然而,招生读者希望看到你仔细想过你的条目。很难看到你的口味和兴趣的,如果你列出一个一百本书,例如。

  • 她展示了她“有趣”的一面。当珍妮特不读书的时候,她就去找莉佐和弗兰基·科斯莫斯,嘲笑她们的滑稽动作德里女孩,阅读最新的女性时尚。招生委员会也在寻找那些在课堂内外都能享受生活的学生。

问题4:哥伦比亚大学经历的一个特点是能够在一个有着广泛视角的社区中学习和生活。你将如何或将如何从多样化的协作社区中学习并为之做出贡献?(200字以内)

下面是来自南加州的第一代大学生José是如何回答这个问题的:

我理想中的大学社区有来自全美各地的代表——从安克雷奇到迈阿密——也有来自北美、南美、亚洲、欧洲、澳大利亚和非洲(也许有一天,还有南极洲)的代表。我所在社区的每个人都在实践拉尔夫·沃尔多·爱默生(Ralph Waldo Emerson)的自力更生理论:他们在形成统一社区的同时仍然忠于自己。

每个人都有自己独特的特点和技能。他们会教我,批评我,挑战我。他们会因为我的笑话而开怀大笑,在我把咖啡洒在牛仔裤上后还会给我递餐巾(我真笨!)我的大学社区是我和同学交流思想、讨论哲学和伦理困境、讨论我们在Netflix上看到的东西的地方。通过这些经历,我理想中的大学社区将在纽约市和世界上留下积极的印记。

下面是José在回答这篇哥伦比亚大学的补充文章时做得很好的地方:

  • 他表现出对多样性和不同观点的热情。因为哥伦比亚大学的学生来自全国各地和世界各地。招生委员会正在寻找能够在多元化环境中取得成功的学生。José的文章表明了这一点,不仅指出他很高兴见到来自世界各地的人,还指出他期待一个多样化的班级给哥伦比亚大学带来独特的观点。

  • 他炫耀他的幽默感。“José”以来自南极洲的学生的笑话为背景,想象他把咖啡洒在裤子上的场景,从严肃的学术严谨中后退了一步,让人们注意到他也有有趣的一面。他很好地平衡了既保持谦虚又不太自嘲。

  • 他将自己的个人欲望与知识基础联系起来。每一所文理大学,尤其是像哥伦比亚大学这样强调西式教育的学校,都希望招收那些不仅热爱阅读、思考和学习的学生,而且还会根据这些文本改变自己的思考和行动方式,并为未来制定计划的学生。这正是José在提到爱默生时所做的。招生委员会可以想象José第一次在美国文学课上阅读爱默生的作品,被这种想法所吸引,以至于这些材料本身变得比即将到来的任何考试或考试都重要。

  • 他表示,作为个人和社区,他对做出改变是认真的。爱默生还帮助José展示了独特的个体如何聚集在一起形成一个统一的社区。最重要的是,José将他未来的同学视为让世界变得更美好的队友,而不是竞争对手。

问题5:你为什么对哥伦比亚大学感兴趣?我们鼓励您考虑您认为哥伦比亚大学独特和引人注目的方面。(200字以内)

以下是来自伊利诺伊州郊区的韩裔美国学生大英(Daeyeong)对这个问题的回答。

我父亲在纽约坐了一整天的地铁后,已经精疲力尽了。他从肯尼迪机场坐到E站,然后换乘1号线。当我们在地下的时候,我那住在郊区的父亲一直很紧张,而当不断有新人进出地铁时,我感到越来越有活力。我和父亲一整天都在惊叹那些我们只在电视上看到过的景点:世贸中心纪念堂、中央公园和布鲁克林大桥。当我们意识到我们正盯着新泽西而不是布鲁克林时,我们都笑了。但当我们离开116街站,走进哥伦比亚大学校园时,没有什么比这更让人心动了。我意识到我还有很多东西要学习和探索。纽约不仅仅是著名的景点。

我走进校园大门,立刻认出了巴特勒图书馆前的标志性母校。我看着其他学生急切地走向他们的目的地。“这就是纽约人的节奏,”我对父亲说。我们一边笑着,一边聊起我所在的伊利诺伊州郊区小镇上人们的行动是多么缓慢。我想象自己明年也会走这些学生的道路:去图书馆学习,去Nous Espresso与《西方文学与哲学名著》的朋友们讨论柏拉图的《理想国》,或者去Shake Shack放松一下(谁能拒绝那些薯条呢?)

除了所有的乐趣之外,我还看到研究生们散发关于工会的传单,本科生们则在为一个论坛做广告,宣传如何让人文学科多元化,而不仅仅是显而易见的经典课程。我很荣幸能加入一个以各种形式对抗上级权威的团体。学生群体的适应力和行动主义是我最期待在哥伦比亚大学做出贡献的事情之一。

以下是Daeyeong在回答这个问题时做得很好的地方:

  • 他把自己对纽约和哥伦比亚的访问写成了一个故事。通过描述从肯尼迪机场到哥伦比亚大学的地铁路线,以及对哥伦比亚大学校园的生动描述,大英把他的哥伦比亚之行变成了一种叙述。作为奖励,他炫耀自己的声音,取笑自己把新泽西当成了布鲁克林,还提到了距离哥伦比亚大学只有几个街区远的Shake Shake有多好吃。这篇文章很好地从他在纽约和哥伦比亚大学校园的场景转移到一次难忘的访问经历。

  • 他展示了与哥伦比亚的校园,课程,目前事件的熟悉程度。By including specific references to the Core Curriculum (Masterpieces of Western Literature and Philosophy), the sites on Columbia’s campus (Alma Mater), and important campus debates (grad student unionization and an inclusive canon), Daeyeong reveals that he is so familiar with Columbia that he can already envision himself on campus.

  • 他展示了他将如何融入哥伦比亚的文化。大英认识到,作为哥伦比亚的一名学生,需要在学习、娱乐和参与更大的社区之间取得关键的平衡。作为奖励,大永告诉我们,他很高兴能适应纽约的快节奏生活,这是哥伦比亚大学本科生的隐性要求。

请告诉我们你目前和过去的经历(无论是学术上还是个人上)有什么特别吸引你在申请中提到的研究领域。(200字以内)

来自亚特兰大的未公开身份的橄榄球明星Emilia是如何接受这个提示的。

我来自一个信仰宗教的郊区小镇,来自一个虔诚的天主教家庭。我的家人几乎每个星期天都去教堂,有时在星期三也去。宗教是我的城镇、家庭和社区的中心部分。虽然我不会谴责任何信仰上帝的人,但我个人并不认同我的家人和朋友的观点。

我从小受到的虔诚驱使我质疑周围的世界。每当我问:“为什么天是蓝色的?”我妈妈都会告诉我:“因为上帝这么说的。”如果我问:“为什么天上有这么多星星?”爷爷会和蔼地回答:“因为是上帝把它们放在那里的。”

到时候我十五岁,我是用了“上帝”的答案来完成。虽然很多人发现与神启发他们做伟大的事情,像19世纪初的美国改革者有着很深的联系,我只在上帝发现疑问。这无疑让我爱上了文学和艺术。我不停地提问,渴望答案,并无情地读,直到我有了新的认识。

我的宗教成长经历鼓励我去研究其他人如何处理文学、哲学和宗教研究中的信仰问题。我很想了解更多关于艾米莉·狄金森和尼采是如何面对他们自己对上帝的怀疑的。我想知道为什么佛教和印度教对19世纪基督教统治社会的哲学家有如此大的影响。虽然我不再相信上帝,但我想继续研究他的重要性。毕竟,即使我们无神论者也不得不崇拜耶稣。

下面是艾米利亚回答这个省补充文章做得很好:

  • 她展示了她的背景如何影响了她的学业目标。艾米莉亚告诉我们,她对文学、哲学和宗教研究感兴趣,因为她的天主教背景和她自己试图接受她对上帝的怀疑。从这篇文章中,招生读者看到了Emilia将为校园带来一个独特的视角。

  • 她给人的印象是一个好奇、自由的思想家。尽管在天主教中长大,Emilia在对自己与宗教的关系进行了多年的批判性思考后,已经脱离了家人对上帝的信仰。重要的是,艾米莉亚并没有嘲笑宗教,而是非常尊重宗教,她渴望学习基督教。正因为如此,艾米莉亚对那些与她的信仰不同的人似乎持开放的态度,这是《招生》杂志读者在申请者身上寻找的关键品质。

  • 她讲述了她将在哥伦比亚大学学习什么以及为什么要学习。虽然她没有宣布一个具体的专业,艾米莉亚写了她将探索的专业。她展示了她过去的宗教经历是如何使她对哲学、文学和非基督教产生兴趣的。

这是另一个例子,展示了本杰明,一个来自德克萨斯的学生如何申请傅基金工程与应用科学学院他找到了这篇哥伦比亚大学的补充论文。

在我五岁时,医生插入心脏起搏器到我的心脏告诉我,我几乎是半机械人。“你是人类和机器,”他对我说,“就像有些人在家里玩那些人物的动作。”

我不再玩Power Rangers了,但我还有一个起搏器,它可以帮助我控制不正常的心律。有时候,我很奇怪这个设备会把电脉冲发送到我的心脏。我需要电子信号,因为我的心脏起搏器移动得太慢了。当我还是个孩子的时候,我总是担心这个设备会出现故障,我的心脏不知道该怎么办。但新的发展,比如无铅心脏起搏器的发明,让我对医疗设备的未来感到放心。

这就是我的切入点。我妈妈希望我成为一名医生,因为我的整个童年都是和儿科医生和心脏病专家一起度过的。但我想加入这个行业,帮助创造这些医生用来拯救儿童的设备。在成为机器人俱乐部的主席,并通过制造一个能扑灭小火的机器人赢得了一场全国性的比赛后,我有一个强烈的愿望(双关语),要制造更好地调节心脏节律的设备。我想站在起搏器创新的最前沿,让心跳不规则的孩子们可以参加运动和旅行,而不必担心重大的心脏问题。

最重要的是,我想为那些不能为自己辩护的人,或那些觉得不好意思分享自己故事的人辩护,就像我在当地儿童医院做志愿者时所做的那样。我希望世界各地带着心脏起搏器的孩子们能这样想:“毕竟,我想成为半机器人也没那么糟糕。”

以下是本杰明在回答这篇哥伦比亚大学的补充文章时做得很好的地方:

  • 他展示了他的病史和课外活动如何影响了他的学术兴趣。利用他作为一个有心脏缺陷的病人的经验和他的机器人团队的成就,Benjamin表明他对生物医学设备的热情来自他的个人经历和课外项目。

  • 他清楚地阐明了他打算主修的专业。与艾米莉亚在写哥伦比亚大学申请材料时只考虑几个可能的专业不同,本杰明头脑中有一个明确的专业,那就是工程学院。你采用哪种方法并不重要,只要你能突出你感兴趣的一个或多个领域。

  • 他为未来确定潜在的目标。艾米莉亚更关注她将在哥伦比亚大学学习的课程类型,而本杰明则更感兴趣的是他在哥伦比亚大学毕业后将做什么:改进心脏起搏器技术,并成为有心脏缺陷儿童的倡导者。本杰明展示了工程和技术的进步如何直接影响有需要的人,使他对研究生物医学工程的热情更加引人注目。

最终的想法

由于哥伦比亚大学的学术声望和进入纽约市的机会,进入这所常春藤盟校并非易事。就像其他常春藤+类别的学校一样,即使是成绩和考试分数最高的学生也可以进入。通过展示对某一特定学习领域的热情,通过写引人注目的补充文章,展示他们将如何融入哥伦比亚大学的校园文化,你的孩子可以极大地提高他们进入哥伦比亚大学的几率。

关于作者

Shirag Shemmassian博士是Shemmassian学术咨询公司金宝搏官网的创始人,也是世界顶尖的大学招生专家之一。近20年来,他和他的团队利用他独有的方法,帮助数千名学生进入哈佛、斯坦福和麻省理工等顶尖大学。


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